聽孩子練琴

上周鋼琴老師問我：聽孩子彈琴是不是很享受？
是啊！尤其他們現在的曲子愈來愈難，即使是聽他們練琴都覺得享受。為什麼呢？

以前喜歡聽古典音樂，很多曲子總是聽著喜歡，就跟著哼，可是當孩子們開始練琴，尤其是那些從小就聽的曲子，我發現好多以前沒聽到的細節，跟著孩子們練，我又一個小節一個小節的細細品嘗，驚嘆作曲者的才華巧思，聽出主旋律之外，其他作曲者想說的話（嗯！當然，可能是我自作多情，自己想的啦！）

我想到基督徒有時候會不會也這樣呢？坐在那兒聽講道，像吃一條魚一樣，把主要結構大口大口的吃下去，知道講員大概在講甚麼，好一點的，記得大綱，回去後就著自己的領受，反覆思想，化在生活中，其他枝枝節節就丟一邊了；更多的是到了下一周，早已忘了上一周的講道。

可是三十年前當我被分派做講台記錄時，卻發現一篇道不只是這樣。
為了把講道忠實的記錄下來，我用一個破錄音機，一句話反覆反覆的聽、逐句逐字記載下來；還把整篇講道反覆的聽，以便掌握講員的主要思路，然後再把講道的逐字稿反覆修改，直到成為一篇通順的文章，可以登在周報上，剛開始往往一篇講道，要花上十幾二十個鐘頭，才能成為一篇一兩千字的文章。

在這謄寫的過程中，講員的信息成為我的第一手教材，常常發現第一次聽起來沒甚麼大不了的講道，裡面卻往往蘊藏了上帝深刻的信息或對我獨特的教導。我也在聆聽的過程中，被迫不斷反省自己的生命，與神有更深的相交。回想起來，原來我是上帝用這樣一對一家教的方法教出來的，否則我這個迷迷糊糊的基督徒，老是虎頭蛇尾的，至今能成甚麼氣候呢？

也因此，每當老公說他在準備講章時，我總是敬畏有加，不敢造次。