數學競賽（下）

(5) 表演完畢，緊張地接受裁判質詢，裁判還要丈量他們的作品尺寸，他們這個項目幾乎拿到滿分

(1) 兒子負責寫故事、說旁白，旁邊那位同學負責想技術，其他同學各司其職，組裝作品 

(2) 小方盒上裝支架，然後每個人吹出一個大氣球，綁在支架上

(3) 黑垃圾袋攤開來，搭在氣球上，成為大怪物的＂外皮＂

(4) 用膠帶綁上，怪物就張牙舞爪了(桌子底下躲了個人，那是＂被肉食性藻類吃掉的科學家＂）